Знакомство с цветом по изо 1 класса

Конспект урока ИЗО 1 класс

знакомство с цветом по изо 1 класса

ИЗО. 1 класс. Тема: «Волшебные краски.Три основных цвета» Знакомство с основными и производными цветами. А вы как думаете. 1 класс УМК "Школа России" любви к природе, музыке, изобразительному искусству. Форма урока: урок- знакомства с искусством. Title: изо 1 класс, Author: vremya1ochestva, Length: 13 pages, Published: ПРЕДМЕТНЫЕ Учащиеся научатся:называть расположение цветов радуги . През ента ция Знакомство с традиционными народными художественными.

Желтая краска была веселая и хохотушка. Она радовалась всему, была оптимисткой. Часть ее радости передавалась и Зеленой краске, и тогда у нее получалась особенно сочная зелень, пронизанная солнечными лучами. А другая ее подруга, Синяя краска, почти не смеялась, она все время пребывала в печально-задумчивом состоянии, и при виде этого у Зеленой краски пропадало желание веселиться и смеяться. Она тоже становилась задумчивой и печальной.

Разработка урока ИЗО на тему: "Какого цвета радуга?"; 1 класс УМК "Школа России"

В яркие солнечные дни Зеленую краску тянуло к ее веселой подруге. Вместе они гуляли по стране Изо и рисовали. Зеленая краска веселилась вместе с ней! Когда же наступали сумерки или на солнце набегала тучка, Зеленая краска вспоминала о другой своей подруге и спешила к.

знакомство с цветом по изо 1 класса

Вскоре другие краски стали осуждать. Нужно быть постоянее — говорили они, что за перепады настроения. И пора бы иметь свое мнение! Но Зеленая краска ничего не могла с собой поделать — ведь ей нравились обе ее подруги и она была совершенно искренна.

С Желтой краской ей было неудержимо весело, а с Синей краской нестерпимо грустно.

знакомство с цветом по изо 1 класса

Она не хотела терять ни одну из своих подруг. Общение с ними делало богаче и ярче ее саму! Вскоре и краски стали замечать перемены происходящие с Зеленой краской. Какая она разная — говорили. Все стали гордиться Зеленой краской, а она и сегодня дружит с обеими своими подругами! А что же вы из нее узнали? Ребята, а мы с вами сегодня попробуем с помощью наших гостей красок нарисовать городок, где каждый житель со своим настроением и характером.

Обучение умению отражать в рисунках основное содержание сказки; выбирать из неё наиболее выразительные сюжеты для иллюстрирования.

Формирование умения выбирать горизонтальное или вертикальное расположение иллюстрации, размер изображения на листе в зависимости от замысла рисунка. Умение отражать в рисунках основное содержание сказки; выбирать из неё наиболее выразительные сюжеты для иллюстрирования. Умение выбирать горизонтальное или вертикальное расположение иллюстрации, размер изображения на листе в зависимости от замысла рисунка. Сопоставлять замысел и полученный результат работы. Презен тация Сорока Развитие у детей зрительного восприятия и различения цветовых оттенков.

Обучение умению лепить сказочную сороку. Развитие умения подбирать различные цветовые оттенки основных и составных цветов с помощью красок. Умение зрительно воспринимать и различать цветовые оттенки.

Умение лепить и рисовать сказочную сороку. Умение подбирать различные цветовые оттенки основных и составных цветов с помощью красок.

Формирование умения выделять в иллюстрациях художников средства передачи сказочности, необычности происходящего. Развитие умения образно характеризовать персонажей сказки в рисунке. Развитие умения выбирать горизонтальное или вертикальное расположение иллюстрации, размер изображения на листе в зависимости от замысла. Умение выделять в иллюстрациях художников средства передачи сказочности, необычности происходящего.

Умение образно характеризовать персонажей сказки в рисунке.

Конспект урока ИЗО в 1 классе по программе «Школа »

Умение использовать выразительные возможности цветного фона в иллюстрации, анализировать сред- ства выразительности Петушок — золотой Презен тация Развитие умения выделять в иллюстрациях художников средства передачи сказочности, необычности происходящего.

Обучение умению Умение выделять в иллюстрациях художников средства передачи сказочности, необычности гребешок. Петуш ок в русски х сказках изображать сказочного петушка.

Совершенствование умения применять приёмы акварельной и гуашевой живописи. Развитие фантазии и творческого воображения. Умение применять приёмы акварельной и гуашевой живописи. Умение фантазировать, выражать свои чувства Лепка из солёного теста крендельков, булочек и корзиночки Формирование у детей умения выделять в иллюстрациях художников средства передачи образной характеристики героев сказки.

Обучение умению лепить из солёного теста. Совершенствование умения в правильной последовательности выполнять иллюстрации к сказкам. Умение выделять в иллюстрациях художников средства передачи образной характеристики героев сказки, сказочности, необычности происходящего.

Умение в правильной последовательности выполнять иллюстрации к сказкам. Развитие умения выделять в иллюстрациях художников средства передачи образной характеристики героев сказки. Развитие умения подбирать цветовые оттенки, подходящие для грустного и весёлого настроения героя, с помощью красок или цветных карандашей.

Развитие умения передавать пространство на плоскости листа. Умение выделять в иллюстрациях художников средства передачи образной характеристики героев сказки. Умение подбирать цветовые оттенки, подходящие для грустного и весёлого настроения героя. Умение работать в паре Лепка Снегурочки из пластилина. Презен тация Снегур очка Развитие умения выделять в иллюстрациях художников средства передачи образной характеристики героев сказки.

Развитие навыков лепки из пластилина. Обучение умению лепить Снегурочку. Развитие умения иллюстрировать сказки. Умение лепить из пластилина. Урок-выставка Твои творческие достижения. Контроль и диагностика умений отражать в рисунках основное содержание сказки; выбирать из неё наиболее выразительные сюжеты для иллюстрирования, создавать эскизы и фрагменты к будущей иллюстрации сказок Умение подбирать цветовые оттенки, подходящие для грустного и весёлого настроения героя.

През ента ция Знакомство с традиционными народными художественными промыслами. Обучение умению выполнять дымковские узоры.

Обучение навыку пользоваться печаткой- тычком для создания узоров.

изо 1 класс

Воспитание любви к русскому народному искусству. Знание традиционных народных художественных промыслов. Умение выполнять дымковские узоры.

Умение пользоваться печаткой-тычком для создания узоров. Умение анализировать средства выразительности През ента ция Знакомство детей с филимоновскими игрушками. Обучение умению выполнять филимоновские узоры. Обучение навыкам росписи филимоновских игрушек.

Воспитание любви к традиционным народным художественным промыслам. Умение выполнять филимоновские узоры. Умение выполнять роспись филимоновских игрушек. Роспись филимоновскими узорами игрушек.

Рисование полхов- майдановских цветов, ягод, листьев. През ента ция Знакомство с загорскими, семёновскими и полхов-майдановскими матрёшками. Обучение умению рисовать полхов-майдановские цветы, ягоды, листья. Умение рисовать полхов-майдановские цветы, ягоды, листья. Умение различать загорские, семёновские и полхов- майдановские матрёшки. Повтор городецких узоров розан, купавка, През ента ция Знакомство с изделиями городецких мастеров. Развитие умения выполнять кистевую роспись.

Обучение умению выполнять городецкие узоры. Воспитание любви к традиционным народным Умение выполнять кистевую роспись. Знание изделий городецких мастеров.

Умение выполнять городецкие узоры. През ента ция Знакомство с изделиями хохломских мастеров. Развитие навыков кистевой росписи. Обучение умению выполнять хохломские узоры.

Презентация по изобразительному искусству" цвета радуги"(1 класс)

Знание изделий хохломских мастеров. Умение выполнять хохломские узоры. Умение выполнять кистевую роспись. Роспись посуды гжельскими узорами. През ента ция Знакомство с изделиями гжельских мастеров.

Обучение умению выполнять гжельские орнаменты. Знание изделий гжельских мастеров. Умение выполнять гжельские орнаменты. Урок- выставка Твои творческие достижения. Диагностика умения различать элементы традиционных народных художественных промыслов 4 четверть Мир дизайна и архитектуры 5 ч 29 Круглое королевство. Тематический рисунок в круге. П р ез е н та ц и я Развитие зрительного восприятия и ощущения круглой формы.

Обучение умению различать круги, половинки и четвертинки кругов в объектах дизайна. Обучение умению выполнять декор из кругов. Совершенствование навыков живописи гуашью. Умение различать круги, половинки и четвертинки кругов в объектах дизайна. Умение выполнять декор из кругов. Рисование мячиков и шариков в подарок королю Шару.